Състезателна математика

Предназначението на помагалото „Състезателна математика” за 3. клас е да подпомогне учениците за постигане на отлични резултати по математика в училище и при явяване на математически състезания. Съдържанието на учебното помагало е гаранция за постигане на най-висок успех, тъй като осигурява сериозна и пълна подготовка.
Занятие №1 Входно ниво

Занятие №2 Ребуси

Занятие №3 Цифри и числа

Занятие №4 Да започнем от края (рачешки задачи)

Занятие №5 Логически задачи с таблици 

Занятие №6 Задачи за възраст и години

Занятие №7 Текстови задачи – моделиране с отсечки

Занятие №8 Колко са фигурите? 

Занятие №9 Откриване на закономерности

Занятие №10 Измислени действия

Занятие №11 Задачи от движение – I част

Занятие №12 Задачи от движение – II част

Занятие №13 Задачи с клечки

Занятие №14 Времето тече

Занятие №15 Да се подредим в колона или редица

Занятие №16 Задачи за „глави и крака”

Занятие №17 Магически квадрати

Занятие №18 Обиколка на фигури – I част

Занятие №19 Обиколка на фигури – II част

Занятие №20 Аритметични ребуси

Занятие №21 Номериране на страници

Занятие №22 Колко е теглото? Колко трябва да платим?

Занятие №23 Намиране  на неизвестно число

Занятие №24 Задачи за съобразителност и наблюдателност

Занятие №25 Задачи за вероятности и множества

Занятие №26 Преглед на знанията по математика

Отговори

Състезателна математика за първолаци

Задачи и упражнения по български език за 3. клас

Учебното помагало има за цел да осигури практическа работа при овладяването на езиковите знания, заложени в учебната програма по български език и литература за 3. клас. Разнообразните езикови задачи и упражнения подпомагат успешното овладяване на знанията за езиковите единици от фонетиката, морфологията, лексикологията и синтаксиса и прилагането им в речевата практика на ученика.

То може да бъде използвано при самостоятелните занимания в урочната дейност, в самоподготовката, осъществявана вкъщи, или в дейностите от целодневната организация на учебния ден в училище.

Включените 34 теми са съобразени изцяло с държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка и с учебната програма по БЕЛ за 3. клас. Те следват урочните единици в учебниците по български език за клас. Практическите задачи са на достъпно ниво, литературните текстове са интересни като тематика и съдействат за изграждането на социокултурни компетентности.

Задачите и упражненията подпомагат овладяването на книжовните норми (граматични, лексикални, правописни, пунктуационни) и затвърдяването и усъвършенстването на уменията за прилагането им в речта.

          Помагалото съдържа езикови задачи със занимателен и познавателен характер, които съдействат за активизиране на мисловната дейност, за трайно и непринудено усвояване на учебния материал. Включени са:

·                          кръстословици, ребуси, игри;

·                          задачи за редактиране на изречения и текст;

·                          тестови задачи, свързани с езиковото учебно съдържание, предвидено в учебната програма за 3. клас, съобразени с възрастта на учениците;

·                         рисунки, таблици, схеми и графики, които не само подпомагат изпълнението на задачите, но носят и допълнителна информация;

·                        езиков кът, в който е систематизирано цялото учебно съдържание за трети клас. В него езиковите правила са представени чрез достъпни и запомнящи се примери.

          Разработени са седем теми за самопроверка в два варианта с приложен ключ на верните отговори. Те могат да бъдат използвани както за самостоятелна работа в клас, така и вкъщи.

Предложена е и достъпна система за самооценка, включваща скала с 3 степени (висока, средна, ниска). Използването ѝ позволява на ученика да съотнесе равнището на учебните си постижения с очакваните резултати, заложени в учебната програма.

Помагалото е ценен помощник на учениците в затвърдяването и прилагането на изучения материал, на учителите – при проверка и оценка на знанията, а на родителите – при подпомагането на децата в тяхната подготовката.

То може да се използва успешно както от ученици, които работят с учебниците на издателство „Булвест 2000“, така и от тези, които работят по останалите одобрени от МОН учебници.

Чета и разбирам-учебно помагало по български език и литература за 3. клас

Помагалото има за цел да съдейства за развитието и усъвършенстването на уменията на учениците от 3. клас да осмислят, извличат и тълкуват информация от различни източници – писмени текстове, таблици, диаграми, схеми и други изображения.

Предложените текстове за четене с разбиране са от различни сфери на общуването – худо­жествени, научнопопулярни, от бита, от медиите. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки. Към всеки текст са съставени тестови задачи с различна степен на трудност.

В помагалото има задачи с избираем отговор и задачи със свободен отговор. Чрез тях се проверяват уменията на учениците да извличат информация от текст, да я интерпретират и прилагат. При част от задачите учениците трябва да открият и осмислят информация, представена в таблици или чрез графики. Оценяването става по точки и с качествена оценка, отговаряща на скалата за оценяване на МОН, като максималният брой точки за всеки тест е 20.

Тестовите задачи измерват четири познавателни умения, ключови при работата на учениците с текста:

намиране и извличане на явно представена информация;

правене на преки изводи, които се подразбират в текста;

тълкуване и обобщаване на идеи и информация, представени в текста;

оценка на текста от гледна точка на неговото съдържание, стил и структура. 

Помагалото съдържа:

4 теста за преговор на изученото във 2. клас;

9 тренировъчни теста, следващи учебното съдържание по български език и литература за 3. клас, които включват текст за четене с разбиране, задачи за разбиране и езикови задачи, свързани с изучаваното в момента учебно съдържание;

5 обобщителни теста след всеки раздел;

2 теста за диагностика на входното и изходното равнище;

2 теста за преговор на изученото в 3. клас;

ключ с верните отговори на тестовите задачи и подробно указание за оценяване.

Помагалото осигурява възможност за:

целенасочени занимания по четене, насочени към разбирането на характерните особености на текста;

проверка на равнището на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;

работа в избираемите часове за разширена и допълнителна подготовка;

работа в часовете по факултативно избираема подготовка;

работа в часовете за самоподготовка;

самостоятелна или домашна работа;

периодична проверка на развитието на уменията за разбиране, тълкуване и интерпретиране на текст.