Знам, че мога! Учебно помагало по БЕЛ за бързоуспяващи второкласници

 

Учебното помагало е предназначено за бързоуспяващи ученици от 2. клас. Съдържанието е организирано в теми, които обогатяват и разширяват представите на второкласниците за различни по вид текстове и за различни комуникативни ситуации.
В него са включени задачи по български език и литература, чрез които се задълбочават, надграждат, усъвършенстват и прилагат вече придобити езикови знания. Те са разработени така, че дават възможност за осъществяване на пренос на основни знания и умения по български език и литература в необичайни за учениците ситуации, което подпомага развитието на творческите им способности.
Помагалото съдържа жанрово разнообразни и интересни по съдържание художествени текстове. Чрез тях учениците усъвършенстват уменията си да четат литературна творба и да я тълкуват, да изказват свое мнение за героите и за техните постъпки, да доказват твърденията си, като извличат информация от текста.
Процесът на възприемането на текста се подпомага чрез изпълнението на интересни задачи за съпоставяне на неговото съдържание с илюстрацията към него. Езиковите задачи включват занимателни и игрови дейности, които ангажират вниманието и стимулират познавателната активност на учениците. Затвърдяват се уменията на второкласниците да говорят и да пишат книжовно, да създават собствен текст. Мотивира се правилната и уместна употреба на езиковите единици в речевата практика на децата при спазване на овладени езикови норми.
Помагалото дава възможност за:
• усъвършенстване на базовата грамотност;
• развиване на комуникативно-речеви умения във връзка с творческите изяви на учениците;
• усъвършенстване на езиковата и литературната компетентност на второкласниците;
• обобщаване и самооценка на постиженията на различните етапи на обучение;
• овладяване на богати представи за нравствени, интелектуални и емоционални качества на човека.
Помагалото може успешно да се използва както за работа в клас, така и в часовете за самоподготовка, за избираема подготовка или за допълнителна работа.

Тестове по български език и литература подготовка за НВО 4. клас

 

Учебното помагало е предназначено за целогодишната подготовка на учениците за националното външно оценяване и е съобразено точно с предложения от МОН модел на НВО за учебната 2019/2020 учебна година.

В него са включени 11 теста по български език и литература. Тестовете са разпределени в две групи – подготвителни (обучаващи) и контролни. Подготвителните тестове се използват през цялата учебна година за актуализиране на знанията и усъвършенстване на уменията на учениците за работа по новия модел за национално външно оценяване. Контролните тестове се изпълняват в началото и края на учебната година за интензивна подготовка и оценка на постиженията.

Подготвителните тестове по БЕЛ са групирани в 8 теми, които обхващат изученото на определен етап от обучението през годината. Всяка тема включва тест, разработени по модела на МОН. Тестът е предвиден за изпълнение за 60 минути.

Контролните тестове по БЕЛ са три. Разработени са входяща диагностика и два варианта на изходяща диагностика.

Към всеки от тестовете са предложени текстове за четене с разбиране и задачи за разработване на различни по вид кратки текстове. Всеки от предложените в изданието тестове дава възможност за самоконтрол и самооценка на резултатите на различни етапи от обучение.

В помагалото са включени диктовки и таблици с ключ с верните отговори, система от критерии и показатели и скала за оценяване на резултатите от изпълнението на всяка от задачите. Използването им е лесно и подпомага учителя като при оценяването, така и при определяне на типичните грешки и пропуски с цел тяхното коригиране.

Оценяването  се  осъществява  по  стандартизирани  критерии,  като  всяка задача се оценява с брой точки:

                  Диктовка – 5 точки;

Езикови задачи – 10 точки;

Четене с разбиране – 10 точки;

Творческа задача – 10 точки.

Резултатът от теста се образува като сбор от получения брой точки за всички задачи.  Максималният брой точки е 35. Оценките от националното външно оценяване в края на IV се изразяват в брой точки. Броят точки може да се приравни в качествена оценка по следния модел:

35 – 29,5 точки – Отличен                 

29 – 23,5 точки – Много добър 

23 – 17 точки – Добър              

16,5 – 14,5 точки – Среден

до 14 точки – Слаб

Изданието подпомага четвъртокласниците при овладяване на умения за работа по новия модел на националното външно оценяване и им дава увереност, че могат да се справят успешно.

Аз мога повече! Тестове по математика подготовка за национално вншно оценяване

 

    Учебното помагало съдържа 12 теста по математика и е предназначено за целенасочена подготовка на учениците за националното външно оценяване в края на 4. клас.

    Помагалото е оформено в две части. Разработката и на двете части е изцяло съобразена с указанията на МОН за модела на външното оценяване по математика за учебната 2019/2020 г. Всеки тест съдържа 25 задачи – 18 задачи с избираем отговор (с три възможности за отговор), 5 задачи с кратък свободен числов отговор, 1 задача с разширен свободен отговор и 1 задача с три разширени свободни отговора. Времето за провеждане на всеки тест е 60 минути.

    В първата част на помагалото са разработени 8 тренировъчни теста – по един за всяка от тема „Входяща диагностика“, „Записване на естествени числа. Окръжност. Римски цифри”, „Събиране и изваждане на естествени числа без преминаване. Намиране на неизвестен умалител”, „Събиране и изваждане на естествени числа с преминаване. Измерване на ъгли”, „Умножение с едноцифрено число. Лице на правоъгълник”, „Деление с едноцифрено число. Намиране на неизвестен делител“, „Умножение с двуцифрено число“ и „Деление с двуцифрено число“. С тези тестове може да се осъществява текуща диагностика, чрез която учителят да контролира овладяването на учебното съдържание през учебната година. Това ще даде възможност за своевременно отстраняване на евентуални пропуски в знанията и уменията на учениците.

     Втората част на помагалото съдържа 4 примерни диагностични теста, които са отлично средство за подготовка и успешно представяне на учениците на националното външно оценяване в края на 4. клас.

          Всеки от предложените тестове е придружен от бланка с верните отговори.

Оценяването  се  осъществява  по  стандартизирани  критерии,  като  всяка задача се оценява с брой точки:

от 1. зад. до 18. зад. включително – за верен отговор – 1 точка, за грешен отговор – 0 точки;

 от 19. зад. до 23. зад. включително – за верен отговор – 2 точки, за грешен отговор – 0 точки;

24 задача – за верен отговор – 3 точки, за частично верен – 1 или 2 точки, за нерешена задача – 0 точки;

25 задача – за вярно решение:

а) 2 точки;

б) 3 точки;

в) 4 точки; за нерешена задача – 0 точки.

    

    Резултатът от теста се образува като сбор от получения брой точки за всички задачи.  Максималният брой точки е 40. Оценките от националното външно оценяване в края на IV се изразяват в брой точки. Броят точки може да се приравни в качествена оценка по следния модел:

40 – 35 точки – Отличен          

34 – 25 точки – Много добър

24 – 15 точки – Добър              

14 – 10 точки – Среден

до 9 точки – Слаб