ЗНАМ, ЧЕ МОГА!

        Учебното помагало по български език и литература „ЗНАМ, ЧЕ МОГА!“ е предназначено за бързоуспяващи ученици от 4. клас и техните преподаватели. Задачите са съобразени с предвиденото учебно съдържание и отговарят на изискванията на ДОИ и учебната програма.
        Темите в учебното помагало съответстват на темите от учебника по български език. Задачите са подходящи както за работа в клас, така и за самостоятелни занимания. Помагалото предоставя разнообразни възможности и варианти за затвърдяване на знанията.
        Задачите са степенувани по трудност и са съобразени с възможностите на четвъртокласниците. Позволяват диференцирана работа с учениците. Част от тях са за усвояване на задължителния минимум от знания и умения, а друга – за задълбочено и комплексно прилагане на придобитите знания. Включени са задачи, които представляват предизвикателство към творческото мислене на учениците. Съществено място в помагалото заемат задачите, свързани със съставянето на собствени писмени текстове. Учебното помагало съдържа редица творчески
упражнения за усъвършенстване на мисленето и комуникативноречевите умения. Включени са художествени текстове и откъси от литературни творби. Работата върху тях дава възможност за подобряване на езиковата и литературната компетентност на четвъртокласниците. Чрез изпълнението им учениците ще овладеят, разширят и осмислят знанията си по български език, ще усъвършенстват правописната и правоговорната си грамотност, ще обогатят своя речник, ще развият устната и писмената си реч.
       Обобщените знания са изведени в схеми. Това позволява успешно съчетаване на обучаващата функция на помагалото с игрови и занимателни дейности, съобразени с
възрастта на четвъртокласниците. Илюстративният материал онагледява използваните текстове и подпомага осмислянето им.
                                                                                                                           От автора

„Чета и разбирам“, учебно помагало по български език и литература за 3. клас

Помагалото е предназначено за ученици от 3. клас. То има за цел да подпомогне развитието и усъвършенстването на уменията им да осмислят, да извличат и да тълкуват информация от различни източници – писмени текстове, таблици, диаграми, схеми и други изображения.
Предложените текстове за четене с разбиране са от различни сфери на общуване – художествени, научнопопулярни, от бита, от медиите. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки.
Задачите измерват четири познавателни умения, ключови при работата на учениците с текста:

• намиране и извличане на явно представена информация;
• правене на преки изводи, които се подразбират в текста;
• тълкуване и обобщаване на идеи и информация, представени в текста;
• оценка на текста от гледна точка на неговото съдържание, стил и структура.

Към всеки текст са формулирани по 11 задачи. От тях 4 са с избираем и 3 със свободен отговор. Те проверяват доколко учениците разбират текста, умеят да извличат информация от него и да я интерпретират. Включени са 4 задачи за проверка на знанията за изречение, за думите като части на речта и за значението на думите.

Помагалото съдържа:

• 12 тренировъчни теста, следващи учебното съдържание по български език и литература за 3. клас, които включват текст за четене с разбиране, задачи за разбиране и езикови задачи, свързани с изучаваното в момента учебно съдържание;
• 5 обобщителни теста след всеки раздел;
• 2 теста за входно и изходно равнище;
• ключ с верните отговори на тестовите задачи и подробно указание за оценяване.

Помагалото дава възможност за:

• целенасочени занимания по четене, насочени към разбирането на характерните особености на текста;
• проверка на равнището на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;
• работа в часовете по задължителноизбираема подготовка;
• работа в часовете по свободноизбираема подготовка;
• работа в часовете за самоподготовка;
• самостоятелна или домашна работа;
• периодична проверка на уменията за разбиране, тълкуване и интерпретиране на текст.

Книга за учителя по български език и литература за 2. клас за ученици, живеещи в чужбина - CD

Книгата за учителя предлага основни идеи и примерни методически разработки на теми от учебното съдържание по български език и литература във 2. клас. В приложенията са включени примерно годишно разпределение по български език и литература за обучението на ученици в 2. клас, живеещи в чужбина, отговори на учебните задачи, примерни текстове за диктовки.

„Чета и разбирам“, учебно помагало по български език и литература, 4. клас

Помагалото е предназначено за ученици от 4. клас. То има за цел да подпомогне развитието и усъвършенстването на уменията на четвъртокласниците да осмислят, да извличат и да тълкуват информация от различни източници – писмени текстове, таблици, диаграми, схеми и други изображения.

Предложените текстове за четене с разбиране са от различни сфери на общуване – художествени, научнопопулярни, биографични, географски, исторически и други. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки. Предложени са и различни в организационно отношение видове текст – непрекъснат, прекъснат, текст от няколко относително самостоятелни части.

Задачите, формулирани към всеки тип текст, измерват четири познавателни умения, ключови при работата на четвъртокласниците с текста:

• намиране и извличане на явно представена информация;
• правене на преки изводи, които се подразбират в текста;
• тълкуване и обобщаване на идеи и информация, представени в текста;
• оценка на текста от гледна точка на неговото съдържание, стил и структура.

Помагалото съдържа:

• 11 тренировъчни теста, следващи учебното съдържание по български език и литература за 4. клас, които включват текст за четене с разбиране, задачи за разбиране и езикови задачи, свързани с изучаваното в момента учебно съдържание;
• 3 обобщителни теста след всеки раздел;
• 5 финални теста, съобразени с изискванията на МОН за Националното външно оценяване по български език и литература – 4. клас;
• ключ с верните отговори на тестовите задачи и подробно указание за оценяване.

Помагалото дава възможност за:

• проверка на нивото на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;
• самостоятелна или домашна работа;
• периодична проверка на развитието на уменията за разбиране,
• тълкуване и интерпретиране на текст;
• целенасочена и активна подготовка в рамките на няколко часа в края на учебната година преди Националното външно оценяване.

Задачи и упражнения по български език за 3. клас

Помагалото подпомага учениците, учителите и родителите в езиковото и литературното обучение на третокласниците за затвърдяване и разширяване на формираните езикови и комуникативноречеви умения и компетентности. Разнообразните езикови задачи и упражнения съдействат за успешното овладяване на знанията за езиковите единици от фонетиката, морфологията, лексикологията и синтаксиса и прилагането им в речевата практика на учениците.

Помагалото съдържа:

• 24 теми, които обхващат цялото учебно съдържание по български език в трети клас;
• задачи със занимателен и познавателен характер към всяка тема;
• богат илюстративен материал, който онагледява задачите или носи допълнителна информация;
• разнообразни дейности, които съдействат за активизиране на мисловната дейност на учениците, за трайното и непринудено усвояване на учебния материал;
• 5 теста, насочени към развитието и усъвършенстването на специфични компетентности, свързани с извличане на информация, тълкуване и интерпретиране на разнообразни в жанрово и стилово отношение писмени текстове.

Помагалото дава възможност за:

• проверка на равнището на овладяване на знанията и уменията в рамките на пет или десет минути по време на урока;
• проверка на нивото на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;
• самостоятелна или домашна работа;
• периодична проверка на развитието на уменията за разбиране, тълкуване и интерпретиране на текст.

Полиграфическото изпълнение на помагалото позволява всяка тема да бъде отделена от книжното тяло и използвана за самостоятелна работа.

Тестове 4. клас Аз мога повече!

         Сборникът  съдържа тренировъчни тестове за проверка на знанията и уменията на учениците от четвърти клас върху всички теми от учебното съдържание. С негова помощ могат да се проверяват знанията по учебния материал, включен в учебниците по български език и литература, математика, човекът и обществото и човекът и природата за 4. клас на издателство „Булвест-2000”.
      Той е разделено на пет части, по една за всеки учебен предмет, включен в писмените изпитвания. Съдържа 910 тестови задачи от всички раздели от учебника. В сборника са предложени 48 теста, които са разработени по формата на използвания от МОН модел. За учебните предмети литература, математика, човекът и обществото и човекът и природата тестовете включват по 20 въпроса. Максималният брой точки за всеки тест е 20. По български език са предложени по 15 тестови задачи с избираеми отговори и диктовка. Крайният резултат се оформя като сбор от точките на теста (максимално 15) и точките на диктовката (максимално 5), които са съобразно критерии за оценяване, дадени в таблица.

Сборник задачи за 3. клас

Сборникът предлага набор от задачи, които съответстват на новата учебната програма за 3. клас по ЗП, ЗИП и СИП и съдържа необходимия обем знания от задължителния учебен материал съгласно ДОИ на МОМН. В помагалото са включени задачи разбиващи творческото, логическото и конструктивното мислене. Сборникът

е предназначен за учители и ученици, защото е подходящ за приложение в ежедневната работа и за достигане на образователните стандарти. Задачите са разнообразни с цел да формират умения за самостоятелна работа. Улеснява и родителите, които подкрепят активно развитието на своите деца.

Цели:

• да формира добра мотивация и интерес у учениците за придобиване на математически знания и умения.
• да спомогне за формиране на качества като самостоятелност, наблюдателност, концентрация, памет, способност за вземане на решения.

Включени са задачи давани на математически състезания за 3. клас. Тези задачи са за ученици с повишен интерес към математиката, които ще развиват творческите им способности.

Резултати:

• пълноценна подготовка на учениците и по-добри резултати в учебния процес; 
• придобиване на трайни знания, умения и компетентности съгласно ДОИ.

Начинът и формата на изложение формират самостоятелност и мотивация, развиват наблюдателността на учениците, тяхната концентрация и памет.

Достойнството на този сборник е, че повечето задачи са придружени с упътвания или отговори, което гарантира самоконтрола на ученика.

Да се подготвим за отличен за края на учебната година

Помагалото е предназначено за учениците, завършващи началния етап на средното образование. То съдържа правилата, които се изучават в часовете по български език и математика от първи до четвърти клас. Има за цел да подпомогне четвъртокласниците в подготовката и самоподготовката им при усвояването на основните норми и тяхното приложение в езиковата практика. Включените в помагалото тестови задачи са структурирани въз основа на учебната програма по български език и математика за 4. клас, одобрена от МОМН. Разработени са така, че да улесни текущия контрол и самоконтрол. Тестовите задачи дават възможност за обективно оценяване на знанията и уменията на учениците. Отговорите на тестовите задачи са дадени в края на учебното помагало.

Съдържанието на помагалото ще помогне на учениците: 

• да правят бързо и лесно справка за правилата, на които се подчиняват; 
• да откриват правописните особености на думите и изреченията в българския език; 
• да обобщят знанията си за правописа, тъй като материалът е подреден тематично; 
• съзнателно да овладеят правописа, когато работят самостоятелно; 
• да затвърдят знанията си, получени в училище, за българския правопис; 
• предложените тестове имат както проверочен, така и развиващ характер; 
• задачите по математика са разнообразни и подходящо систематизирани; 
• предвидени са задачи за ученици с повишен интерес към математиката.

Книгата е част от учебния комплект по български език и литература за 2. клас. Представя съдържанието и структурата на учебника и учебните тетрадки. Книгата за учителя съдържа разработки на уроци и методически идеи, примерно годишно разпределение на учебното съдържание, отговори на учебните задачи от учебника и учебните тетрадки и текстове за диктовка. Примерно годишно разпределение
Автори:Георги Георгиев, Владимир Попов

Читанката е част от учебния комплект по български език и литература за 1. клас. Тя води литературното обучение на учениците след периода на ограмотяване в две основни насоки – методическа работа за възприемане и осмисляне на художествен текст и методическа работа по извънкласно четене. В Читанката са представени част от най-добрите произведения на българската и чуждестранната литература за деца, като подборът е съобразен с възрастовите особености и интересите на първокласниците. Включени са всички жанрове, предвидени в учебната програма – приказка, разказ, стихотворение, гатанка и пословица. Читанката съдържа творби от любими писатели като: Иван Вазов, Ран Босилек, Елин Пелин, Георги Райчев, Ангел Каралийчев, Елисавета Багряна, Дора Габе, Валери Петров и др.
Автори:Иван Цанев, Георги Георгиев, Владимир Попов

            Предлагам ви сборник с тестове, който е предназначен за проверка на вашите знания по български език, математика, човекът и обществото и човекът и природата.
Тестовете са универсално средство за проверка знанията ви на всеки етап от обучението. Всяка тема от сборника затвърдява, обобщава и проверява вашите знания.
           Тестовете, които използвам в моята работа са: тестове за проверка на знанията и уменията на учениците след изучаване на конкретна методическа единица, тестове за установяване на равнище "вход" и равнище "изход" в началото и края на учебната година. Те са съобразени с изучавания материал по съответния учебен предмет и с възможностите на третокласниците. Тестът е предпочитана от мен форма за проверка на знанията и уменията на учениците, тъй като притежава редица предимства:
• Тестът дава възможност за кратко време да се проверят знания върху
голям обем от изучавания материал.
• Тестът допринася за уеднаквяване на изискванията към учениците.
• Дава информация учениците от всеки клас, доколко са овладели умения да съсредоточават вниманието си, да сравняват, да анализират, синтезират, обобщават в процеса на решаването на конкретни задачи.
• Тестът дава обективна оценка на знанията и уменията на учениците.
• При работа с тестове е най-висока степента на самостоятелност на
учениците – ученикът работи сам, без консултации.
• Учениците с голяма радост, активност и емоционална отзивчивост работят върху тестовете.
• Тестът спомага за усъвършенстване на четивната техника - независимо по кой учебен предмет е. Допринася и за развитие на умения за разбиране на прочетения текст.
• Чрез него се получава обективна обратна информация.
В сборника са включени художествени текстове за диктовки, включващи предвидените за изучаване правописни закономерности в 3. клас. Съдържa вcичкo, oт кoeтo ce нуждaят учeницитe зa cиcтeмнo и зaдълбoчeнo уcвoявaнe нa учeбния мaтeриaл пo математика, чoвeкът и прирoдaтa и човекът и обществото. Бoгaт илюcтрaтивeн мaтeриaл, кoйтo oнaглeдявa изучaвaнитe тeми и ги прaви лecнoдocтъпни и интeрecни зa дeцaтa.
Ключът c вeрнитe отговори и cкалата за оцeняванe позволяват тecтовeтe да ce използват и за cамопровeрка и cамооцeнка.